蓁子的倫敦亂亂走

你對日本人和日本文化還停留在優雅有禮的印象嗎？那你應該讀讀湊佳苗的這本推理小說告白。

本書簡潔流暢，很容易就可以一氣呵成的讀完。

告白描述國中女老師的四嵗愛女，在老師教學的學校游泳池裡溺斃。

一開始，大家都以為這是外意死亡事件，很快的，女老師領悟出，這是她班上兩名學生共同謀殺了她的女兒，她要報仇。

湊佳苗婚前是高中家政科老師，所以本書是以她對日本社會，文化，學園的觀察寫成的。

全書以小女孩溺斃/謀殺事件相關人物的告白展開，随着每個人的告白，讀者剝繭抽絲的明嘹了事件的前因後果。

本次謀殺事件之所以可以發生，可以說跟日本文化有不可分割的關係。

單親媽媽的老師平常上課時，是把女兒托給住在學校後面的中年太太照顧的。

一天，中年太太必需住院三個禮拜，照理說，老師應該另外找人暫時照料女兒，可是她覺得對中年太太不好意思，真是奇怪的邏輯啊，小孩子的福址不是最重要的事嗎？結果老師天天把女兒带到學校，托給醫護室護士照顧。

要知道，護士有自己的工作要做，她没辦法時時照看小女孩。

這就給了凶手機會謀殺小女孩。

至於少年犯甲和乙爲什麽會犯案，這都舆他們的母親有關，而他們的母親正好是完全相反的典型。

甲的母親是一個因錯誤的婚姻懷才不遇，把氣出在兒子身上的女人，最後離婚棄他而去，這在日本有點不尋常，因為日本女性工作人員，通常婚後就辭職回家專心相夫教子。

思母心切的甲，因此希望藉由参加科學比賽得奬引起母親的注意，進而舆他聯繫，可惜他的計劃被一個少女下毒謀害全家的案件打亂。

乙根據老師的描述則是一個無論外貌，個性，學業都很平凡，是個完全為人忽略，在學校没有朋友的人。

可恨的是，由乙母親一手拉拔大的舅舅，不但進了一流大學，畢業後更是進入一流商社工作，所以母親天天唠叨乙要好好用功讀書，可想而知，不是念書的料的乙有多鬱卒了，這也為將來乙失手殺母埋下伏筆。

總而言之，日本文化裡有種種令人難解的邏輯。

例如，甲最終選擇謀殺老師的女兒，因為老師愛自己的女兒勝過她的學生，這是什麽歪理？！除了對有需要幫助的學生應該多關心之外，老師比較愛自己的孩子是人之常情，有什麽不對呢？

最先我對於乙為了報復甲叫他廢物，憤而把老師女兒擲入泳池裡溺斃的事情覺得太超過，但是上網在維基百科看到件日本少年殺人事，如酒鬼薔薇聖斗事件後，我覺得日本社會和文化存在着令人不寒而慄的另一面！

恐怖的1988年11月至1989年1月發生的女子高中生水泥埋屍案，40天裡少女被監禁，輪姦，虐待，知情的擄人少年父母，聽到少女呼救的街坊鄰居，無一人報警。

所以不要跟我說，日本人不讓座是出於不好意思麻煩人，對老弱婦孺伸出援手是有禮社會最基本的行為，日本人覺得不好意思幫人正好證實了他們不是這麽有禮的社會。

因為過舆不及都不對，表面上優雅有禮的日本人，其實處處受到壓抑，除了學生承受巨大升學壓力，2015年聯合國譴責日本重男輕女的情况，比中東回教國家還嚴重，65%的日本女性承認受過或輕或重的性騷擾，但是她們通常選擇隱忍。

日本男性上班族下班後需要應酬大量喝酒，常常午夜當街一路排開撒尿，這是文明有禮的日本人會做的事？這不過真實反映了他們粗俗無禮的一面。

從這裡則可延伸到日本人二戰時對平民和戰俘異乎尋常的殘酷對待。

所以日本人和日本文化真的是這麽優雅有禮嗎？

要不然當年曾經被日本迫害的亞洲國家，不會到今天還是不信任日本人，因為日本文化裡充滿了壓抑的殘酷。